Workshop de Jornalismo
- Clube de Comunicação Social
- 12 de mar.
- 2 min de leitura
No dia 26 de fevereiro de 2025,, os alunos jornalistas do Clube
de Comunicação Social e as suas professoras tiveram o gosto e privilégio de receber a
senhora Jornalista Carolina Franco e a professora Luísa Gonçalves, ambas, em
representação do Jornal Público, para dinamizarem um workshop de jornalismo, no
âmbito do prémio recebido em 2023/2024 “Prémio Incentivo”. Estiveram presentes os
alunos: Henry, Íris, Martim, Maria, Francisco.
Os alunos foram chamados a darem a sua opinião acerca do que acham sobre o seu
jornal escolar “Patricio’s News”, das razões que os levam a participar neste clube, do
que gostariam de mudar e melhorar na dinâmica do clube, o tipo de notícias que
gostavam de trabalhar e publicar e o público a quem se destina.
Os alunos sugeriram que poderíamos:
- divulgar as notícias diretamente para os e-mail’s dos colegas,
- criar uma rúbrica que mostra a diversidade cultural dos alunos,
- haver um espaço que divulgue a gastronomia brasileira,
- criar um podcast,
- falar sobre profissões e entrevistar antigos alunos que já trabalham,
- divulgar profissões “invisíveis”.
As formadoras entregaram aos alunos exemplares diferentes de jornais Público e eles
manusearam, exploraram a estrutura e conteúdo.
Esclareceram as principais diferenças entre o conceito de “entrevista”, “reportagem”,
“notícia”.
Apresentaram a plataforma digital TRUE - público na escola: jornal escolar gratuito,
feito e dinamizado pelo “Público”.
As senhoras realçaram a importância de se ter em conta a linha editorial, quem é o
nosso público e escolher os temas de destaque, ter critérios para as escolhas das
notícias.
Iremos ponderar que, em 2025/2026, a nossa equipa combine sessões de mentoria
com estas duas senhoras para nos orientarem e tirarem dúvidas em relação ao nosso
trabalho.
Por último e em grupo, os alunos foram convidados a “fazerem” a primeira página de
um jornal. Para isso, distribuíram notícias e elementos e os alunos organizaram de
acordo com o que achavam lógico, acabando por explicar as suas opções.
“Mais importante que o produto, é o processo, o que aprendemos”!

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